Doorbreek Patronen Met DENK

Leerlingenparticipatie

leerlingen zijn de ontvangers van je schoolbeleid. Zij weten als geen ander wat werkt en wat niet. Leerlingen betrekken is alleen om die informatie naar boven te krijgen al nuttig. Als schoolleider zou ik het daar echter niet bij laten. Leerlingen leren zelf dingen helemaal te organiseren helpt hen zelfstandige burgers te worden. Leerlingen laten meedenken over de toekomst van de school genereert nieuwe en andere ideeen. Maar hoe til je de dialoog met leerlingen naar een strategisch niveau?

Voor mijn masteropleiding aan Tias Univesity ontwikkelde ik een model waarmee schoolleidingen met hun leerlingenraden kunnen bepalen welke rol op welk schooldomein het meest passsend is. KIik voor meer informatei op de knop toelichting modele leerlingenparticipatie hier links onder.